C'è sempre nella scuola, una sempre precipitosa necessità di trasmettere conoscenze ed usi della strumentalità linguistica a fini comunicativi ed espressivi di natura squisitamente verbale, e ogni maestro si pregia di condurre in tempi brevi i bambini della prima classe a decifrare i simboli alfabetici mettendo a punto le prime prove di scrittura e di lettura, insistendo sui valori astratti e certo simbolici della lingua.
